La nostra missione è quella di accompagnare ogni bambino nel proprio percorso di formazione e di sviluppo, attraverso gli stimoli della curiosità, con lo stupore delle scoperte e della conoscenza, con la fantasia, la creatività, l’ingegno, la capacità, le conoscenze, e sempre in condivisione con le famiglie.
Promuoviamo la formazione integrale della personalità dei bambini, ponendo attenzione a quattro aree fondamentali:

• Maturazione dell’identità a ogni livello (es. corporeo, psicodinamico, ecc.).
• Conquista dell’autonomia in ogni area.
• Sviluppo delle competenze (es. linguistiche, logiche, grafiche, relazionali, ecc.).
• Sviluppo del senso di cittadinanza.

Servizi aggiuntivi

• Inserimento a settembre dei bambini che compiono i tre anni entro il 30 aprile dell'anno scolastico in corso (piccolissimi), anche se non completamente spannolinati.
• Accoglienza dei bambini portatori di handicap attraverso la promozione dell'integrazione scolastica utilizzando una metodologia educativa che armonizza l'assetto organizzativo della scuola con le loro necessità individuali (ove necessario il bambino potrà essere affiancato da un insegnante di sostegno).
• Integrazione e inserimento dei bambini, e delle loro famiglie, appartenenti a culture e religioni diverse attraverso l'apertura al dialogo e la valorizzazione della storia e della tradizione di ognuno.
• Iscrizioni SEMPRE aperte fino ad esaurimento posti.
• È possibile visitare la scuola, senza impegno, fissando un appuntamento con la coordinatrice in qualsiasi momento dell'anno.
• Possibilità di orario anticipato (dalle 07:30) e/o prolungato (fino alle 17:00) su richiesta.
• Ampio parcheggio gratuito a 100 m dalla scuola.

Collaborazione fra scuola e famiglia

La collaborazione fra scuola e famiglia rappresenta la condizione essenziale grazie alla quale il bambino può mettere in luce e sviluppare le proprie potenzialità.
I genitori sono chiamati a:

• Prendere coscienza del progetto educativo e degli obiettivi da esso proposti.
• Partecipare agli incontri formativi.
• Dialogare con le insegnanti condividendo i punti di vista.
• Collaborare allo svolgimento delle attività didattiche (su base volontaria i genitori possono proporre e/o realizzare attività alternative ma inerenti alla programmazione annuale, previo accordo con la coordinatrice, allo scopo di ampliare l'offerta formativa).

L'ambiente scolastico

L'edificio è situato in una zona tranquilla, lontana dal traffico, dai rumori e dall'inquinamento.
Attraverso un cortile pavimentato con annesso giardino si accede all'ingresso.
L'edificio è su due piani e comprende: un'entrata accogliente, 2 ampie sale da gioco attrezzate, 4 aule arredate su misura, ampia sala da pranzo, 2 servizi igienici a misura di bambino, ampia sala per il riposo pomeridiano dei piccini, un grande giardino, ad uso esclusivo, attrezzato per il gioco all'aria aperta.
L’ambiente scolastico risponde a norme igieniche e di sicurezza, secondo la legislazione vigente.
La pulizia dell’ambiente interno è quotidianamente curata da personale di fiducia.
La cura e la manutenzione del giardino sono affidate ad una ditta specializzata che si occupa, oltre che dello sfalcio dell'erba e della potatura della piante, anche degli aspetti igienico-sanitari (ad esempio, interventi per contrastare la presenza di insetti come le zanzare ecc.).

Maggiori informazioni sono reperibili nel P.T.O.F. (PIANO TRIENNALE DELL'OFFERTA FORMATIVA) liberamente scaricabile nella sezione documenti.